School - Middle School - High School - Higher Education

The statutes and bodies of the LLB

French primary, Secondary and High School mauritius

Le lycée La Bourdonnais est un établissement conventionné, membre du réseau de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE).

Les statuts :

Le Lycée La Bourdonnais est un établissement privé de droit mauricien. Il dépend de la Private Secondary Educational Authority. Le Lycée est géré par une Compagnie ayant la qualification de "Non Profit" (Collège La Bourdonnais Alliance Française), association à but non lucratif. Ses statuts ont été déposés le 31 octobre 1960. La Compagnie est propriétaire du terrain et des locaux. Elle est responsable de la gestion financière de l’établissement. La Compagnie est composée à ce jour de 17 membres qui se réunissent en Assemblée Générale pour élire cinq des neufs membres du Comité de Direction. Les quatre autres membres sont nommés par l'Alliance Française. Le comité de direction représente, dirige et administre la Compagnie. La compagnie "lycée La Bourdonnais" assure le pilotage financier de l'établissement.

Créée en 1990, l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) est un établissement public national placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et européennes. Elle assure les missions de service public relatives à l’éducation en faveur des enfants français résidant hors de France et contribue au rayonnement de la langue et culture françaises ainsi qu'au renforcement des relations entre les systèmes éducatifs français et étrangers. L’objectif de l'AEFE est de servir et promouvoir un réseau scolaire unique au monde, constitué en 2016 de 494 établissements implantés dans 135 pays. L’AEFE est une agence publique nationale qui garantit la qualité des établissements dispensant le système éducatif national hors de France. Ces établissements proposent un enseignement conforme à l’exigence des programmes de l'Éducation nationale française et sont porteurs de valeurs universelles : tolérance, humanisme, égalité des chances, curiosité intellectuelle, promotion de l'esprit critique... Ils permettent de suivre une scolarité sans rupture, de la maternelle au baccalauréat. Forts de leur appartenance à un réseau international dynamique, attractif et ouvert, ils offrent une formation particulièrement enrichissante. La réussite de tous constitue une ambition affirmée dans tous les établissements du réseau qui peuvent se prévaloir d’un taux de réussite au baccalauréat supérieur à celui des lycées de France (95 % en moyenne, 100 % dans nombre d’établissements).

La plupart des bacheliers du réseau accèdent ensuite aux grandes écoles et aux meilleures universités internationales.

Le lycée La Bourdonnais dispense un enseignement homologué qui repose sur les programmes de l’Education Nationale française. Pour être homologués comme établissement d’enseignement français, les établissements scolaires hors de France font l’objet d’une procédure d’homologation attestant leur conformité aux programmes, aux objectifs pédagogiques, aux règles d’organisation et aux principes fondamentaux de l’enseignement public en France. L’homologation délivrée par le ministère de l’Éducation nationale n’est pas acquise à titre définitif et les établissements concernés doivent régulièrement se soumettre à une procédure de vérification du respect des critères cités. L’homologation du Lycée Français La Bourdonnais garantit à la fois la qualité de l'enseignement et sa conformité au modèle éducatif français.

Elle permet au Lycée Français Charles de Gaulle d’être centre d’examen pour le diplôme national du brevet et pour le baccalauréat. Elle permet à tous nos élèves de poursuivre leur scolarité dans tout autre établissement français sans examen d’admission.

Le lycée dispose de plusieurs instances permettant un dialogue et la concertation entre les différentes composantes de notre communauté scolaire. Ces instances participent de la "gestion" de cet établissement :

  • Le Conseil de gestion (21 membres) adopte le budget et le compte financier de l'établissement. Il arrête le tableau et décide des mesures de gestion du personnel. Ces questions sont instruites par en amont par un comité financier.
  • Le Conseil d'Ecole est composé du directeur, du conseil des maîtres, des représentants élus des parents d'élèves. Il se réunit au moins une fois par trimestre. Le conseil d'école adopte le projet d'école, établit le projet d'organisation de la semaine scolaire, vote le règlement intérieur de l'école, donne son avis sur toutes les questions concernant le fonctionnement de l'école (dont les activités périscolaires, la restauration scolaire, les actions pédagogiques et l'utilisation des moyens).
  • Le Conseil d'Etablissement  (22 membres) est consulté pour toutes les questions relatives à la vie de l'établissement dans son ensemble (organisation pédagogique, calendrier et rythmes scolaires, la carte des emplois, la  communication, l'organisation de la vie scolaire, le règlement intérieur, le projet d'établissement, etc….). Il se réunit 4 fois par an.
  • Le Conseil Pédagogique, le conseil du Second degré, le conseil de la vie lycéenne et collégienne, le conseil des délégués du primaire, la commission hygiène et sécurité et le conseil des maîtres apportent leurs contributions sur les différentes questions ou dossiers qui leurs sont soumis.
Enseignement français

Teaching French

Bien vivre ensemble

Living together

Établissement AEFE conventionnés

Establishment of AEFE

Historical High school of Mauritius, with the AEFE agreement, the LLB educates students from kindergarten to baccalauréat, in a bilingual school course to the success of all.